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加强校企合作，提高学生实际动手能力
学校积极开展职业技能培训，学生职业技能工作取得成绩
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遵照国家教育部关于高等职业院校要坚持以人为本，培养学生社会适应性，提高学生实践能力、创造能力、就业能力和创业能力的要求，学校逐步与劳动、人事及相关行业部门密切合作，建立技能鉴定机构，开展职业技能工作。学校7个专业8个项目校企合作培训获得市、区劳动局的好评，三年来取得了良好的成绩，学生高级工证书的获得率平均达到66.2%，就业率达到97.6%，推动了“一张文凭、多张证书”的实施。学校职业技能工作被评为2010年度先进单位，在宝山区社保局召开的职业技能培训会上做典型发言，并受到了表彰奖励。
为积极开展职业技能工作，学校成立以校长任淑淳为组长的领导小组，各分院则实行分院长领衔、专业主任负责、教务员和辅导员共同参与的项目领导小组，实行校长、分院长、专业主任、辅导员四级管理网络，切实做到分工明确，职责分明。学校及时组织各分院院长、专业主任认真学习有关文件精神，开展加强校企合作培训项目大讨论，统一思想认识，并推出我校以技能为本、实施学校对接政府、分院对接企业、师生对接岗位的三对接人才培养模式。
在开展职业技能工作中，学校改革教学管理，对参与校企合作培训项目的专业在制定教学计划时实施“2+1”的培养方案，做到技能鉴定考纲与专业教学大纲紧密衔接；学校加大力度，建设“双师型”教师队伍，确保校企合作项目的专业主任都是“双师型”教师；学校探索课堂教学与实习地点的一体化，推行订单培养、工学交替、项目导向、顶岗实习等教学模式；学校加强管理、建章立制、规范操作，制订了一系列工作机制，确保了校企合作培训项目的正常运行。
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