为全面贯彻落实习近平总书记新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，进一步推动全国高校思想政治工作会议和《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》精神落地生根，实现培养可靠和合格的社会主义事业接班人的根本目标，特制定《关于在全校开展以“知礼立德”为载体的三全育人活动方案》。
一、
总体目标
以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指导，紧紧围绕建立有水平、有特色、高质量职业院校的目标，坚持和加强党对高校的全面领导，充分发挥中国特色社会主义教育的育人优势，以立德树人为根本，以理想信念教育核心，以社会主义核心价值观为引领，以全面提高人才培养能力为关键，切实提高工作亲和力和针对性，强化基础，突出重点，建立规范，落实责任，一体化构建内容规范、标准健全，运行科学、保障有力、成效显著的学校思想政治工作体系，形成全员全过程全方位育人工作格局，着力培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人，着力培养有理想、有技能、知礼仪、会沟通的时代新人，不断开创新时代学校思想政治工作新局面。
二、重点要求
1.坚持育人导向和问题导向，以“知礼立德”的校训精神为载体，围绕思想道德建设和礼仪素养培育，全方位的开展系列活动，形成良好的校园氛围。
2.完善全员育人的架构体系，加强党对高校思想政治工作的领导，落实主体责任，建立党委统一领导，部门学院分工负责、全员协同参与的“校院两级”和“部门协同”的责任体系。
3.全面统筹办学治校各领域、教育教学各环节、人才培养各方面的育人资源和育人力量，建立以课程育人、科研育人、实践育人、文化育人、网络育人、心理育人、管理育人、资助育人、组织育人等为基础的一体化育人体系。
三、主要任务
1.
强化“三全育人”工作领导体制和工作职责。加强党对高校思想政治工作的领导，落实主体责任，切实发挥民办高学校党委政治核心作用，把学生思想政治工作纳入学学校党委重要议事日程，经常研究学生的思想动态，提供政策保障、资源保障和组织保障。学校各部门学院要按照各自职责、对标定位，树立学生思想政治工作“一盘棋”的思想和大局意识。要进一步明确各部门学院在学生思想政治工作中的职责要求，努力形成条线、条块相结合，良好互动的长效机制。各学院都要有1名领导分管学生思想政治工作，履行责任。学生工作部门领导要定期深入学生中间，及时了解学生思想动态，要定期组织辅导员、学生代表召开学生工作会议，专题研究学生思想政治工作。各部门在学生思想政治教育和管理过程中，要不断创新育管方式方法，打造品牌项目，形成良好的育人环境。党办宣传、学工团委、教科处、后勤资产等各部门都要围绕学生、关照学生、服务学生，研究制定相应的工作措施。
2.
深入开展校训“知礼立德”教育。全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，聚焦短板弱项，完善学生思想政治工作“三大机制”，即：以“知礼立德”教育为主要内容，构建全程育人机制；以“同向同行”全校共育为要求，健全全员育人机制；以文明“七不”规范为抓手，重点抓好教室、宿舍、校园管理，完善养成教育机制。组织开展以礼仪规范和社会公德为主题的一系列教育，充分发挥学院党团组织宣传发动、联系服务、团结凝聚广大学生的作用。积极支持经管学院开展的“正班风、创文明、争先进”活动，倡导各学院也积极开展各类主题教育活动。打造文明校园，继续开展文明寝室、文明班级、文明大学生、文明教职工、文明处室、文明单位评比工作。
3
.扎实做好思政课程和课程思政工作。认真学习贯彻习近平总书记在全国思政课教师座谈会上的讲话，充分发挥思想政治理论课的主渠道作用，创新教学方法，增强教学的吸引力、说服力、感染力。其它课程要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。各学院要聚焦课程育人，充分发挥课程育人作用，结合育人工作的焦点、难点问题，修订课程育人培养目标，完善教学大纲，深入挖掘专业课程的思政内涵和元素，把“知礼立德”有机融入课程教学和实习实践的全程中。积极探索育人育才和课程教学对接融合的有效模式，充分发挥教书育人功能，认真授课，激发学生学习动力，规范学生上课行为，培养学生良好的学习和工作态度。认真落实党政领导干部带头讲思想政治课制度，学院党政主要领导每学期至少为学生讲1次思想政治课。
4.抓好队伍建设。 一是大力提升教职员工理论素养和“三全育人”意识。坚持以习近平总书记新时代中国特色社会主义思想为指引，深入贯彻落实党的十九大精神和全国教育大会精神，通过组织二级中心组学习，参加“学习强国APP”学习等渠道，切实提高教职员工理论水平和思想认识，坚持开展两学一做常态化教育实践活动，进一步增强教职员工的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，为办好人民满意的社会主义大学奠定坚实的思想基础。二是强化辅导员队伍建设。以提高辅导员思想政治素质和业务水平为突破口，以树立正确的师德师风为核心，建立健全科学、合理的配套制度、考评体系；完善辅导员工作机制，打造德育工作团队，抓实辅导员工作专业化；采取定期与不定期、校内与校外相结合的学习培训、专题工作研讨、辅导员技能大赛等，推进学生管理队伍建设。
5.积极开展校园文化、体育活动。大力建设校园文化，拓展育人工作载体。推进“一校一品”校园文化建设，建设好一批学生文化社团，丰富学生的课余生活，充分发挥好“小青团”学生宣传教育作用。美化校园环境，举办更多艺术展演展览，积极开展学生体育运动，倡导学生崇尚体育、热爱健身、注重健康的生活方式，形成浓厚的体育文化氛围。积极响应市政府号召，做好垃圾分类工作。
6.做好心理健康咨询和危机干预。积极构建教育与辅导、咨询与干预、自助与他助紧密结合的心理健康教育咨询服务体系，完善危机干预体系，组织学生心理健康测评，加强心理危机风险排摸和动态监测，强化心理危机预警、防护和跟踪干预，建立完善校、院、班级、宿舍“四级”预警防控体系。
7.做好法治教育。有针对性地开展有关法律的巡讲，切实增强学生的知法守法意识，对于情绪行为偏激的学生要加强排摸，注重发挥各方力量，家校协同，增强和家长的沟通，及时共同做好教育引导转化和危机应对工作，坚决防止恶性治安事件的发生。
四、工作安排
1.全校动员，全员发动，各负其责，协调配合；（3月下旬）
2.各部门、学院制定具体实施方案，明确工作项目、工作目标、工作措施和完成时间，责任落实到人。（4月10日前）
见附表：《大红鹰dhy6699“三全育人”工作项目（活动）表》
纸质版材料交至：德信楼学生处202办公室，万老师，手机短号：6172，办公室分机：8415。
电子版发送至电子邮箱：
94636925@qq.com。
3.相关部门定期通报“三全育人”工作进展情况，督促指导“三全育人”工作开展。（年中）
4.“三全育人”工作纳入年底党委考核和精神文明建设评比内容。（年底）
附表：《大红鹰dhy6699“三全育人”工作项目（活动）表》 点击下载
