人员
构成
（含
兼职
教师
）

序号

姓 名

性别

出生
年月

专业技
术职务

职业资
格证书

专业
领域

在课程教学中承担的
任务

兼职教师在行业企业中所任职务

1

潘国祥

男

1941.3

编剧

国家一级
编剧

影视动画

动画前期
创意

中国动画学会常务理事

2

陆成法

男

1944.10

导演

国家二级
美术设计师

影视动画

动画导演

中国动画学会理事

3

潘 晨

男

1975.1

助教

影视动画

主课专业教师

中国动画学会会员

4

赵  震

男

1977.08

总经理兼影视动画设计专业主任

工艺美术师

影视动画

主课专业教师

总经理

5

霍新华

男

1956.06

技术指导

高级工艺美术师

影视动画

主课专业教师

技术指导

…6

董启瑜

男

1957.12

艺术总监

副教授

绘画

主课专业教师

艺术总监

7

王成良

男

1983.05

动作指导

动画师

影视动画

主课专业教师

动画教育部主任

8

刘必光

男

1982.10

特效指导

影视特效师

影视动画

主课专业教师

动画教育部副主任

9

陈佩立

女

1987.10

三维动画部主任

影视动画

学生实习指导教师

三维动画部主任

10

陶永杰

男

1988.06

三维动画部主任

影视动画

学生实习指导教师

三维动画部主任

11

董  晟

男

1988.10

原画部主任

影视动画

学生实习指导教师

原画部主任

教学队伍整体
结构

“双师”结构，专兼教师比例，学缘结构，年龄结构，职称及职业资格结构
1、双师结构达100%（影视动画专任教师6名，兼任教师5名）
2、专任教师中从事影视动画专业者4人
3、实习指导教师无专业职称

教学改革与技
术服务/培训

近五年来教学改革、教学研究成果及其解决的问题（不超过十项）；主持或参与的技术开发、技
术服务（培训）项目、完成情况及成果、效益
1、本专业特色为“出人出作品”，教师中有较多的双师素质人才，在教学过程中，以作品制作引领实践教学。从06-08届学生的集体创作，每届都有一部或多部影视动画、FLASH电脑动画作品，如《迷航记》《和谐》《我们一家人》《夏日》《金山小华美》《咖啡物语》等。

师资
培养

近五年师资培养情况（包括职教理论水平、专业技术水平提高，教学能力、职业能力培养等）
1、有二名教师研究生在读
2、二名教师2008年参加教育部培训司组织的“高级进修班”结业
3、一名教师2008年《从传统画走向动漫画》参加当年大学生文艺大赛中教师论文赛三等奖
4、一名教师已出版《动漫CG图像处理》教材（2009年）
5、一名教师已出版《FLASH CS3动漫制作案例教程》、《FLASH 动画制作基础与项目实训实用教程》
6、一名教师已出版《数字影视后期合成》、《After Effects 数字艺术后期合成案例教程》
7、专业主任2012年11月在《群文天地》杂志上发表学术论文《高职高专影视动画专业课程教学改革与实践探究》