2019年是学校转型发展的关键一年，学校将按照“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，深入贯彻全国及上海职业教育工作会议精神，进一步落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要，以学生发展为本，立德树人、以美育人，以文化人，紧紧围绕上海城市发展总体目标，为新常态下经济社会发展奠定坚实的高素质劳动者和技术技能型人才基础。
一、加强立德树人
1.进一步加强思想政治工作
利用政府支持，加强学校思政课学科建设和师资队伍建设，提升思政课亲和力、针对性；深化“课程思政”教育教学改革，加强制度探索和内涵建设；利用请进来、走出去的形式，聘请有关高校马克思主义学院的名师、部分领导、专家来学校上课，作报告及指导工作。
2.开展形式多样的主题教育活动
多渠道、多层次的开展主题教育活动，通过举办开学首日教育、军训动员大会、班团会等，进一步提升学生的安全意识、诚信意识，把社会主义核心价值观融入到教育的全过程；积极创新形式和手段，凝聚学校精神，形成优良的校风、教风、学风，不断促进学校的内涵建设。
3.重视心理健康疏导工作
建立健全心理健康教育教学工作体系，进一步完善学校心理健康教育工作规范与标准，深入推进心理健康教学改革、师资队伍能力水平提升工作；开展骨干教师专项培训工作，鼓励辅导员及学科教师参加学校心理咨询师的核心课程学习；建立健全学生心理危机干预网络，提高心理危机防御与干预能力；开展5.25心理健康宣传周系列活动，细致做好心理健康咨询、重点对象排查，发挥心理健康测评在教育管理中的重要作用。
4.进一步提升人文素养
以美育人，以文化人，整体提升我校美育发展水平，切实提升我校学生艺术和人文素养；开好与基础教育相衔接的美育课程，积极探索具有职业教育专业和学生特点的拓展课程；创建以美育人的校园文化氛围，进一步加强学校社团建设，通过定期举办艺术节系列活动，不断增强校园正能量，日益形成真、善、美的校园文化氛围。
5.进一步加强党的建设
不断加强对各党支部工作的指导、监督、检查，确保基层党组织各项工作有序开展；搞好党风廉政建设，与各学院、部门领导干部签订《党风廉政责任书》，落实责任；深化作风整顿成果，通过召开座谈会、发放征求意见表等方式，及时汇总师生对学校事业发展建设性建议；不断完善党务公开制度，尤其在涉及学校师生利益等敏感问题上，进一步增强工作的透明度，确保做到公平、公正、公开，自觉接受全校师生的监督。
二、进一步提升内涵质量
6.建立专业调整优化引导机制
推动教育教学课程改革，推进专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接，毕业证书与职业资格证书对接；进一步优化“人物形象设计”、“钢琴调律技术”、“舞台艺术设计与制作”、“烹调工艺与营养”、“物流管理”、“艺术设计”、“数字媒体技术”、“中澳物流”等专业的建设与发展；进一步调整专业结构，优化教学资源配置，不断加强内涵建设，提高人才培养质量；培育新兴专业，优化传统专业。
7.开展教学改革实践
重点开展以任务引领为基本特征的专业和课程改革，引导二级学院深入开展教学改革的研究与实践；切实做好专业教学设计比武、教师教学法评优和信息化教学大赛等活动；切实做好国赛和星光大赛的申报工作；以专业建设为本，课程建设为元，固本培元，打造明星专业，狠抓精品课程；继续推进学分制改革工作的开展；推进基础课程教学改革，开展学校通识选修课程；大力支持精品资源共享课程建设及网上平台建设。
8.积极摸索实现中高、高本贯通
学校将在继续开展与现代流通学校、曹杨职校、贸易学校中高职贯通（物流管理、酒店管理、应用英语专业）项目的基础上，拓展与群星职校、逸夫职校等院校的合作，探索开展高本贯通教育的合作模式，进一步提升职业能力与职业素养，满足学生个性化发展需求。
9.落实“双证融通”工作
学校始终坚持就业导向，坚持把学生职业能力培养视为办学的重中之重。根据上海市教委关于加强职业教育“双证融通”教学工作要求，学校将积极推广和开展艺术设计、烹调工艺与营养等专业的“双证融通”教学试点经验，将职业资格要求融入课程、教学、考核各环节，提升学生职业能力。
10. 狠抓教学秩序和课程改革
淘汰“水课”。 严把专业人才培养方案关，剔除那些忽略学生发展需求、名不副实、收获不多的“水课”；严把课堂教学关，拒绝那些不认真备课、上课对着书本或PPT照本宣科、管教不管学、无视课堂秩序、考试放水取悦学生的“水课教师”; 打造“金课”。通过有效的教学手段激发学生的学习兴趣和求知欲，持续提高教学质量，让“金课”畅行。
11.进一步做好2019年政府扶持资金项目
认真组织和落实2019年政府扶持资金项目，提升内涵发展，促进特色创建，完善课程改革，优化学科建设；进一步落实新建实训实习场所和新添置教学实训设备的配套管理，提高利用率。
三、深化校企合作
12.推动校企深度合作
大力支持各学院积极探索与企业、行业实施产教融合，在治理结构、人才培养、技术创新、教师队伍建设、职业技能培训等方面实现紧密结合；加强与实习单位的交流、沟通与合作，依托创新联盟、创新基地、产业基金和人才实训平台，服务职业教育，强化职业教育的技术技能积累，结合学校培养技术技能型人才的需求，逐步启动校级职业技能鉴定中心、职业技能培训中心的建设与运行工作。
13.进一步推进跨境电商专业的发展
充分利用行业、企业、政府的优势资源，推进跨境电商专业的进一步发展；聚焦力量，争取申报跨境电商英语市级精品课程，完成申报材料；继续开展2019年长三角跨境电商技能大赛；积极参与跨境电商管理中心的培训认证工作；以中心为平台开展跨境电子商务证书的认证工作，逐步拓展中心业务，在电商人才培训、企业咨询和校企合作方面有所作为；切实做好艺术设计学院跨境电商专业的发展。
四、强化师资力量
14.加强教师培训，促进教师发展
进一步推进学校强师工程项目，积极支持、安排教师参加培训及技能大赛以提升能力，借助上海市教委的“新教师培训”、专业骨干教师培训、专业主任培训、教师企业实践四个平台，推进相关工作；在上学年配合市教委教师技能大赛和面向教学的“星光计划”大赛基础上，在全校范围内推出教师参赛选手，参加上海市面向教学的“星光计划”大赛，积极争取参加教师的“国赛”项目。
15.加强外智力引进
对接服务国家和上海文化发展战略，积极引进海外、外省市人才，进一步加强学校师资队伍建设；积极做好2019年上海高校高层次文化艺术人才工作室和紧缺艺术人才创新工作室项目的申报工作；坚持实践为导向，打造职业教育“双师型”教师队伍。
16. 强化辅导员队伍建设
以提高辅导员思想政治素质和业务水平为突破口，以树立正确的师德师风为核心，建立健全科学、合理的配套制度、考评体系；建立辅导员工作室，打造德育工作团队，抓实辅导员工作专业化；采取定期与不定期、校内与校外相结合的学习培训、专题工作研讨、辅导员技能大赛等，推进学院学生管理队伍建设。
五、提升国际化水平
17.进一步加强国际合作与交流
围绕学校国际化的办学理念，努力扩大国际交流，拓展合作渠道，开辟新的交流途径，加快学校国际交流合作的步伐；进一步做好中澳物流中日舞台艺术设计两个中外合作办学项目；继续搞好与日本扇扩的校企合作项目，在日本专家来学校进行专题讲座的基础上，进一步开展师生去企业实习等合作内容；做好与日本大手前大学的海外专升本项目、日本文化学习考察活动；开展暑期学习考察、海外留学及专升硕合作等。
六、优化学生成长环境
18.做好毕业生就业工作
进一步完善学校学生职业生涯指导和服务体系建设，推进就业创业服务体系建设，引导学校毕业生到重点领域及基层就业；做好就业困难群体就业帮扶，促进毕业生更高质量和更充分就业；严格执行国家助学金政策，建立长效机制。
19.推进学校安全与后勤工作
推进大学生安全教育工作，推进学校安全文化建设和平安校园建设。进一步加强学校食品安全监督，完善学校食堂运行和质量评估监测体系；完善校园生态文明建设体系，推进绿色校园和校园节能监管体系建设；针对目前学习生活环境设施陈旧的现状，计划在暑假期间对德贤楼、学生食堂进行改造修建，预算费用总计300余万元；对学生宿舍C楼空调进行更换，预算50万元；热水系统拟采用第三方出资合作的方式进行升级改造；暑假期间对校园一卡通系统进行升级改造，预算费用70万元；计划增设校门口人脸识别系统，修缮部分电子围栏，新增技防平台UPS系统，预算总计40万元。
七、强化制度，推进依法管理
20.进一步完善制度建设
法制是规则之治，要进一步建立健全以章程为统领的制度体系，推进民主管理，不断完善内部治理结构，建立健全人才培养、教学科研、发展规划、组织管理、资源配置、社会服务合作等方面的管理制度；展开学校章程的学习、宣传、观测和实施工作。
21.做好依法治校的申报工作
贯彻落实国家推进全面依法治国和全面深化依法治教的各项要求，落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》关于“深入开展依法治校示范学校创建”的要求，学校将做好2019年依法治校的申报工作，使依法治校工作成为推进学校管理理念变革和管理制度创新，建设学校自主发展、自我管理、自我约束的现代学校制度的重要抓手。 |
