2023年，是学校快速发展的关键一年。学校将以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神。深入贯彻全国及上海职业教育工作会议精神，进一步落实国家和上海市中长期教育改革和发展规划纲要，以学生发展为本，立德树人、以美育人，以文化人。紧紧围绕上海城市发展总体目标，为新常态下经济社会发展奠定坚实的高素质劳动者和技术技能型人才基础。
2023年，学校继续围绕“补强、优化、稳定”三个关键词，以“有特色、高质量、高水平”作为学校的发展定位，坚持“有计划、有积累、有创新、有指标”的系统化工作思路，助力学校朝着办成“小而特、专而精”的高职院校的目标发展。
一、落实立德树人根本任务，促进学生全面健康发展
（一）加强党的领导和党组织建设
积极做好第二次党代会的筹备工作。适时召开第二次党代会。继续加强对各党支部工作的指导、监督、检查，确保基层党组织各项工作有序开展。把学习贯彻全会精神同落实“十四五”规划重点任务结合起来，同民办高校党建工作重点任务落实情况结合。对标梳理党务工作制度，支持党支部担负《党章》赋予的职责，完成党务工作制度汇编的修订。
贯彻落实《中国共产党支部工作条例（试行）》，帮助党支部做好入党积极分子和新党员的发展工作，特别加强对青年教师的培养力度。开展重温入党誓词、唱红歌、红色基地参观学习等学习教育活动，使党员牢记使命。做好中层干部年度考核与各支部书记年度述职评议工作，细心做好党费收缴、帮助党支部做好入党积极分子和新党员（2023年待下发）的发展等工作。
继续加强党的作风建设和廉政建设。年初学校要与各分院、部门领导干部签订《党风廉政责任书》，并严格按照规定执行。加强信访工作，切实做好校园网络舆情监控和管理工作，预防和妥善处理线上线下各类不稳定事件，切实维护校园政治安全稳定，构筑平安校园。严格执行网络宣传工作责任制，未经审核的稿件，一律不得在各网络平台公开，利用校园网和公众微信平台开展思想教育。根据《中共大红鹰dhy6699委员会校内论坛、讲坛、讲座、年会、报告会和研讨会等阵地管理的办法》，严格审核校内所有论坛、讲座审批制度，推进文明校园建设。
（二）进一步强化思想政治教育工作
加强师德师风建设，从入口、教育、考核、评介、监督、奖惩等多环节入手，严格要求教师牢记立德树人根本要求，遵守十项准则。加强学校思政课学科建设和师资队伍建设，提升思政课亲和力、针对性，深化“课程思政”教育教学改革，加强制度探索和内涵建设。
推进“大思政课”建设，思想引领铸魂育人。坚持“立德树人”宗旨，充分发挥课堂教学主渠道作用，构建全员、全过程、全方位的三全育人模式。在日常生活和社团工作中做到讲政治、讲学习，对马克思主义真学、真懂、真信。积极发挥第二课堂的功能，融入社会、融入时代，理论联系实际，将人文素养的提升、理论素养的提升与思政课堂学习实践相结合，既要在校园生活中“动起来”，又要在理论学习中“静下来”，更要做到在社会活动中“走出去”，以所学所长奉献爱心、服务他人、报效社会。
（三）积极开展形式多样的主题教育活动
坚持以提高学生思想和文明素养为重点，以问题为导向，以目标为导向，讲究针对性和实效性。讲究针对性和实效性，以新生军训、入学教育和校训“知礼立德”主题劳动教育月为抓手，不断巩固“三全育人”前期成果，坚持做好“三风”和“三禁两排查”工作。利用主题班会、专题讲座、座谈会等形式，开展思想政治教育，培育和弘扬社会主义核心价值观，引导学生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者，把社会主义核心价值观融入到教育的全过程。
着力创建校园品牌文化，积极打造精品文化项目，依托“四大文化节”——艺术文化节、体育文化节、社团文化节、美食文化节，打造“一校一品”的校园文化品牌。组织开展学生演讲比赛，持续开展健康跑活动，强身健体，做到月月有活动。
（四）高度重视心理健康疏导工作
建立健全心理健康教育教学工作体系，进一步完善学校心理健康教育工作规范与标准，深入推进心理健康教学改革、师资队伍能力水平提升工作。建立健全学生心理危机干预网络，提高心理危机防御与干预能力。开展心理健康宣传周系列活动，细致做好心理健康咨询、重点对象排查，发挥心理健康测评在教育管理中的重要作用。
（五）进一步提升人文素养
加强正面典型人物、典型事迹的宣传，在全校范围内形成榜样力量，挖掘身边的榜样力量，以学生身边的优秀典型为引领，激励学生不断提升思想道德品质。抓好学生骨干队伍，持续开展“三创”活动，不断提升学生文明素养。
加强学生社团规范管理，推进学生社团双导师制度，丰富校园文化，在国旗社、大学生民族艺术团、音乐社、羽乐社、足球社、志愿服务社建立临时团支部，大力开展学生社团工作，共同营造风清气正的校园环境。积极创新形式和手段，凝聚学校精神，形成优良的校风、教风、学风，不断促进学校的内涵建设。以美育人，以文化人，整体提升我校美育发展水平，切实提升我校学生艺术和人文素养，日益形成真、善、美的校园文化氛围。
二、聚焦优化专业布局和产教融合，推动教育教学高质量发展
（六）优化专业布局，打造专业建设的升级版
加快专业建设，优化专业布局。紧密对接产业结构转型和数字技术升级，助力应用英语（数字贸易）专业的筹建，推进数字贸易服务专业集群建设；助力智慧旅游技术专业的筹建，推进商业服务技术专业集群建设，培养高素质、技能型、复合型、跨界式应用人才。同时，根据我校“十四五”专业发展规划，有序组织申报适应上海“人工智能”“电子信息”和现代城市服务业等新型产（行）业发展的、基于智能化、数字化技术转型的专业。继续加强计算机应用、人物形象设计、应用英语（跨境商务营销）、烹饪工艺与营养等特色专业的发展，提升我校专业的特色化。继续推进舞台艺术设计与制作（中日合作）专业的建设，提升我校专业的国际化。
（七）大力开展教学改革实践，提升品牌形象
重点开展以任务引领为基本特征的专业和课程改革，引导二级学院深入开展教学改革的研究与实践。以专业建设为本，课程建设为元，固本培元，打造明星专业，狠抓精品课程。组织培育校级精品课程，遴选优质课程申报“2023年市级精品在线开放课程”，大力支持精品资源共享课程建设及网上平台建设。根据“提质培优行动计划”的具体任务，推进二级学院相关专业课程思政的建设，将课程思政建设项目纳入专业主任考核计划之中。
改善教学设备，保障混合教学。加大教学设备的投入，继续建设、改善或升级机房设备，满足线上线下混合式教学条件及学生的个性化需求，提升我校教师信息化教学水平，推进专业教学方法的创新。
（八）加快中高贯通，凸显融合发展的风向标
协调推进我校二级学院与上海曹杨职业技术学校、上海现代流通学校、上海科技管理学校、上海外事服务学校、上海鸿文国际职业高级中学等五所贯通联合体（筹）学校的深度合作，加快中高贯通专业的培育和申报，力争在2023年再申报2-3个贯通试点项目。2023年，教科处还将继续加强已有贯通专业的制度建设、过程管理，组织协调外语学院做好迎接应用英语（跨境商务营销）中高贯通专业高职段的市级检查。同时，鼓励条件成熟的专业申报高本贯通教育试点，推动形成“横向融合、纵向贯通”的发展格局。
（九）继续做好“1+X”试点，凸显课证融通的示范性
学校始终坚持就业导向，坚持把学生职业能力培养视为办学的重中之重。根据教育部《关于在院校实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点方案》的要求，继续做好“1+X”证书制度试点工作，让符合条件的专业积极申报该项目，将职业技能等级证书要求融入课程、教学、考核各环节，提升学生职业能力。
（十）加强指标管理，增强教学管理的驱动力
制定年度工作任务和具体指标数据，不断完善教学管理制度和专业管理制度。加强领导分工与合作，聚焦内涵建设项目，实施专人负责工作机制，开展阶段性工作检查，推进工作进程，提高工作协调和组织管理水平。适时组织开展以信息化教学模式、数字化教学资源为特点的“教师信息化教学能力大赛”。进一步完善学校网络教学的设施设备，组织二级学院加强“智慧树”平台数字化资源的积累，提高教师线上线下混合教学水平，提高线上线下教学的融合性。
三、聚力转型升级，提升教育对外开放水平
（十一）推动校企深度合作
大力支持各学院积极探索与企业、行业实施产教融合，在治理结构、人才培养、技术创新、教师队伍建设、职业技能培训等方面实现紧密结合。继续拓展各专业的合作企业，以“双赢”为目标落实具体合作任务，倡导联合培养模式，建立联合培养班、定向班、冠名班等，促进专业人才培养模式改革。开展企业第二课堂，以企业项目为教学内容、企业为实施主体，进行定向培养、工学交替模式探索。
发挥校企多方平台优势，加大产教融合、校企合作，开展纵向贯通、横向融通，探索校企合作、协同育人的共建共享机制。开展企业专家授课、教师团队践习、人培方案优化、技能大赛指导、创新创业指导、企业专家讲座等活动，统筹开展文化育人、实践育人、活动育人。深化企业合作，探索开展招生宣传、专业建设、课程建设、资源建设、师资培训、集中实习、大赛指导、对口就业、社会服务等活动，全面促进专业的高质量发展。
（十二）推进跨境电商专业的发展
促进跨境电商专业群建设，开展院校专业交流，不断推进教育教学改革，充分整合教学资源，促进专业内涵建设，形成适合区域经济社会发展、具有特色及示范引领作用的专业培养体系，培养复合型跨境电商人才。充分利用行业、企业、政府的优势资源，推进跨境电商专业的进一步发展。继续举办跨境电商技能大赛，探索开展跨境电商直播，助力推进专业数字转型，扩大辐射范围和大赛影响力。
（十三）推动双创中心工作取得实质性进展
完善双创中心工作机制和人员聘任，充分运用政策优势，结合学校实际，对接更多校外资源，联合社会各界力量，发挥专业优势，带动学生创新创业热情，引导教育教学工作朝着创新与市场接轨的方向发展。积极寻找潜在创业项目，帮扶学生创业落地，在项目、活动和实训基地建设方面取得实质进展。依托校外实践基地，大力推动双创实践教育与专业教学的改革，将专业与双创高度融合，形成我校特有的创新型专业建设，进一步提升我校双创育人的质量与实力。
（十四）进一步加强国际合作与交流
围绕学校国际化的办学理念，努力扩大国际交流，拓展合作渠道，开辟新的交流途径，加快学校国际交流合作的步伐。与瑞士酒店旅游学院和澳洲托斯玛利亚洲国际旅游学院恢复、扩大合作的项目，深化、落实合作内容。
重启中外合作办学项目——（中日合作）舞台艺术设计与制作专业，凸出专业办学特色。制定并做好学生赴日本留学及短期研修规划，扩大国际视野，学习借鉴日本演艺行业技术，提高专业素养。开展网络实时教学、专题讲座，形成与日本滋庆学园教育集团教学互动，提高合作办学的特色与吸引力。
四、深化人事管理制度，打造高水平教育人才队伍
（十五）借力“人才计划”，提升人才创新素质
落实师资建设规划，深入开展邦德强师项目，编制并实施《邦德强师项目（第十一期）》，加强邦德强师项目的中期检查，总结经验，发现问题，及时处理做好调整方案。落实师资发展中心“强师工程”培训，做好新进员工入职培训工作，鼓励青年教职工考取教师资格证。
积极开展专业技术职务聘任工作，提升教师队伍质量。启动邦德主人翁计划，培养好一批“邦德人”。积极启动“民师项目”，支持、安排教师参加技能大赛以提升能力。制定完善2023年度工资调整方案，不断改进增薪工作中存在的突出问题，发挥好薪资管理的杠杆作用。完成2023-2024学年聘任与合同签订工作，制定行之有效的考核机制，组织实施2023年度教职工考核工作。
（十六）加强人才引进，促进队伍合理流动与发展
积极开展招聘工作，助推学校人才发展。通过高校人才网、高校师资网等网站进行招募，在校园网上公布招聘要求，招聘急需人才，重点解决专业师资需求。重点关注与挖掘高职称、高技能人才，加大对应届硕士毕业生的引进，提高人才引进质量。采取积极引进和柔性引进相结合的方式，根据专业教学需要，建设好名师工作室，充分发挥校内外各类名师工作室的辐射效应。在引入专业新鲜元素，凸显专业特色，扩大专业影响力，吸引校外优秀人才加盟的同时，培养校内青年教师参加企业培训提升专业能力，促进教师职称结构不断优化。
（十七）强化辅导员队伍建设，提升学生管理能力
以提高辅导员思想政治素质和业务水平为突破口，以树立正确的师德师风为核心，建立健全科学、合理的配套制度、考评体系。探索辅导员办公室规范化标准和辅导员科学有效的考核办法。开展具有民办高校学生特点的辅导员教育管理核心能力提升工作。根据学生工作最迫切、最突出的需求和问题，着力提升辅导员的教育管理核心能力，充分调动辅导员工作的积极性、主动性、创造性。探索创建优秀辅导员工作室和优秀团队，树立和培育学生工作标杆，鼓励成为专家型的学生思想政治工作者。加强辅导员工作的应用型研究。
五、提高教育投入和保障水平，优化学校教育发展环境
（十八）做好毕业生就业工作
抓好抓稳就业工作，建立相应工作网络，确定就业工作联络员，压实工作责任，实施校内就业率排序，继续保持高就业率。打造就业“一站式”服务平台，为企业、学校、毕业生三方信息传递互通及时高效保驾护航。持续发展“大学生职业生涯规划”体系建设，注重职业生涯启蒙教育、规划教育。提高毕业生跟踪调研质量，反馈调研情况，不断优化人才培养方案，加强毕业生就业动态跟踪，加强校企联动，构建校企深度融合，建立校级企业资源库，不断扩大企业单位数。
（十九）推进学校安全与后勤工作
加强值班值守，强化校园门禁管理。加强公共区域卫生管理。为学校师生提供坚实的后勤保障服务、创造更好的学习生活环境。
加强校园安全保卫工作。加强安全文明工作，进一步推动学校安全及综合治理工作的深入开展。以创建安全文明校园为抓手，认真落实校园安全保卫的各项措施，全员参与安全，力求做到横向到边、纵向到底，以更积极的姿态营造安全育人环境，构建和谐稳定的校园环境。全力完成冬、夏季两次征兵任务和兵役执法大检查，以及民兵点验和退役士兵的服务工作。
继续做好食堂监管和支撑工作。定期对食堂开展食品安全专项检查，坚持开展自查自纠，严守安全底线。加强从业人员健康监测和管理，实行每日体温测量和身体健康日报告、零报告制度。严格做好食堂防疫消毒杀菌工作。严格执行食品、原材料采购索证制度，杜绝“三无”食品，过期食品、腐烂变质食品；严格执行操作规范和流程，提高饭菜品质，保持食堂整体卫生整洁，严格落实检查制度和奖惩措施；做好晨检、留样、厨具检修等，杜绝安全隐患，确保师生饮食健康。
做好各项维修改造工程，落实隐患问题整改。计划在2023年1月利用德月楼食堂周边空地进行扩建，强化食堂监督，开展规范化食堂建设，引进优质商家，进一步打造更高层次的食堂文化。配合集团做好学校二期土地建设工作。严格按照消防安全要求，改进管道燃气。定期排查自建房安全，确保不出事故。更换、加装消防管道阀门，增加消防专用管道。重新铺设两路电缆，解决电缆超负荷运行现象。实施节能降碳专项工程，采用就地资源化处理方式，实现食堂餐厨垃圾处理本地化、减量化、资源再利用的目标，推进我校绿色校园创建工作。继续完成日常后勤保障工作等。
六、增强依法治理能力，助力学校优质发展
（二十）进一步完善制度建设
法制是规则之治，要进一步建立健全以章程为统领的制度体系，推进民主管理，不断完善内部治理结构，建立健全人才培养、教学科研、发展规划、组织管理、资源配置、社会服务合作等方面的管理制度。加强对学校章程的学习、宣传、观测和实施工作。
（二十一）认真细致地做好依法治校工作
贯彻落实国家推进全面依法治国和全面深化依法治教的各项要求，落实教育部《全面推进依法治校实施纲要》关于“深入开展依法治校示范学校创建”的要求，做好2023年依法治校相关工作。认真撰写学校依法治校报告，突出学校依法治校工作特色。找准依法治校工作的不足之处，提出整改措施，使依法治校工作成为推进学校管理理念变革和管理制度创新，建设学校自主发展、自我管理、自我约束的现代学校制度的重要抓手。
（二十二）认真完成内涵建设专项资金相关工作
认真组织和落实2023年专项资金项目申报工作。严格内涵建设资金使用制度，组织各专项负责人梳理检查项目实际建设情况，比对专项资金的实际执行率，完成结项报告和自查报告。进一步落实新建实训实习场所和新添置教学实训设备的配套管理，提高利用率，满足各类课程的教学以及学生实践的需要。提升内涵发展，促进特色创建，完善课程改革，优化学科建设。
大红鹰dhy6699
2022年12月16日 |
