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  别开生面拓视野 妙语生花增沟通 ——博雅讲坛：吴洪林教授讲授《语言形象与传播力》
   
   
   
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别开生面拓视野 妙语生花增沟通
——博雅讲坛：吴洪林教授讲授《语言形象与传播力》
   11月22日下午，我校德艺楼圆桌报告厅迎来了本学期博雅讲坛第二讲《语言形象与传播力》。本场讲座由原上海戏剧学院电影电视学院副院长、播音与主持专业创办人吴洪林教授讲授，这是一场别开生面的讲座。报告厅里师生们济济一堂，席间的走廊里也添置了加座。通常的领导席搬到了主讲席的对面，主讲席的左边的空间放置了白板架、屏风和盆栽瓜栗树，形成一个教学演示区。按照吴教授的设计，这是便于与领导和大家面对面交流汇报。
   吴教授以航天英雄杨利伟脱颖而出，三位外交部发言人更替的案例开场，点明了语言形象与传播力的重要性。接着围绕着语言形象的三大力：吸引力、感染力、征服力；传播力在于有限时间的有效沟通，传播必求通；沟通基于敢于发表意见的能力，激发他人热忱的能力，激发受众激情的能力；四大智力的支撑：倾听力、思维力、吸引力、联想力；发散思维的三大特点：流畅性、变通性、独特性等一系列传播学的重要观念深入浅出地展开讲座。他还传授了用看图说话来训练语流、语感的方法。以反复训练让学生学会在互动场合正确使用话筒，揭示了建立起意识的必要性。
   吴教授的讲座不单以口授、视频、板书形式传授他的理论观点，还邀请一批批师生上来，参与互动，不断地发问、启示，并穿插了即兴表演、看图说话、相互点评、反复评论，通过这些独特的手段来让大家感悟。充分显示出吴教授极强的课堂驾驭能力，他将整个课堂各个角落的人都调动起来，参与进来，两小时十五分钟的讲座，随着他妙语连珠，侃侃而谈，讲堂里笑声四起，掌声不断，高潮迭起。真正达到了博雅讲坛传必求通的目标。
   最后，葛朗校长表示，今天的讲座是吴老师上戏上课浓缩版。从1995年听吴洪林在首届播音班的第一堂课到今天的讲座，长期努力积累探索，理论水准有了极大的越升。吴老师上课历来生动有趣，内容丰富，逻辑性强，充满活力、激情与美感。我们的教师、干部都要进一步掌握怎么讲话，怎么进行有效沟通。葛校长还告诉大家，吴教授为了这次讲座做了精心准备，上午九点半到圆桌厅，亲自布置现场，试用检查设备，他对于每一堂课的准备，都体现了对教师职业敬畏感，我们要学习吴洪林老师的这种职业精神。
   （撰稿：陈其毅  编辑：盛正子）
附：讲座金句
把优秀变成习惯
有限时间的有效沟通
传播必求通
沟通也是生产力  
统驭自我心态，让行动积极起来。
媒体时代，人的一切当众行为都是表演——生活中没有观众
头眼身手总是似情，站坐走看应有状。


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