1．行业参与全程化。从调研—岗位确定—课程定位—教学内容组织—学习情境设计—教学实施—实践实习，实际单位与行业专家全程参与讨论，给予指导和建议。
2．能力培养职业化，课程训练岗位化、流程化。融入审计职业标准和职业规范，以职业能力培养为核心。面向审计岗位，构建了以审计岗位的全流程工作为主导的学习情境，融审计职业能力与职业素养的培养于教学之中。
3．重要知识点讲授案例化，审计案例真实化、经典化；审计模拟实验仿真化。课堂重要知识点的讲授，都配有经典案例或现场实际案例。所用案例均属于经典的案例或来源于会计师事务所的审计现场。课程模拟试验设置情景，模拟审计现场，完成系列审计业务操作，仿真程度高，使枯燥的审计理论知识与实际紧密结合起来，大大提高了学生的学习兴趣，体验了执行审计业务的快乐。
4．该套资源在课程导学（含课程特点、教材简介、教学大纲、教学计划、参考书目）之下、设置了教师电子课件、案例与专题拓展、章末测试、实践教学资源、课程补丁、模拟考试。
   （1）电子课件模块
该模块向学生提供了教师的PPT课件，供学生浏览并下载学习。该PPT课件是学习资源的核心内容。包括十六章内容，1300余张幻灯片。
每章课件均包括教学目标与学习要求、本章课程概览、具体内容、课上练一练、章末思考题、引申阅读等内容。其中部分章节为配合课堂教学还设计了内容提示练习、课前引导案例和课堂讨论案例模块
学生始终是教学活动的中心，他们不仅要有效地参与课堂活动，而且应积极地进行自主性学习，自发地组织多元化的第二课堂活动，且适当进行学术研究，进一步提高自主学习的能力和水平。因此在每章PPT课件中均提供了与该章内容相关的引申阅读资料，包括名著、名章等。
（2）案例与专题拓展模块
《审计学》的学科特点决定了案例教学的必要性。本模块根据课程的核心章节收集了实际案例、典型案例解读和专题拓展。这些案例与课前引导案例和课堂讨论案例（均分布于PPT课件中）共同构成《审计学》课程案例库资源。
（3）章末测试模块
学生在完成一个章节的学习后，可以在线进行自我测试、自我评价。通过在线测试，使学生了解自己对所学知识的掌握程度，加深对学习内容的理解。该模块的设计特色在于系统为每个进行测试的学生提供了学习时间监控工具。
（4）实践教学资源模块
实践教学包括实践教学简介、认知实习教学大纲、模拟试验教学大纲、审计实验软件、软件使用简介等内容。网站提供审计实验软件客户端下载，学生下载客户端安装至本地电脑后可以直接登录中普审计软件服务器即可随时进行审计模拟实习。开放式全流程实训案例可以随时开放浏览训练。
（5）课程补丁模块
审计理论与审计实务随经济快速发展而变化频频，为弥补教材的时效性不足，本模块按照课程章节内容分别提供了相应的补充资料。这些来自审计现场的第一手资料极大增强了学生对《审计学》课程的感性认识，使得枯燥乏味的审计理论变得鲜活起来。
（6）学生作品模块
该模块充分体现双主教学模式中学生为主体地位的教学手段，收集了《审计学》课程教学团队近几年在《审计学》课程中开展案例教学时学生提交的部分案例分析成果作为成果展示，供后续学子参考借鉴。
（7）引申阅读模块
在电子课件中已包括这部分内容，这里将其单独作为一个模块是为了使学生不必打开PPT文件而按章节迅速获取课程内容的拓展资料。
（8）模拟考试模块
本模块提供了两套在线模拟试题及答案解析。每套模拟试题题型均包括单选题、多选题、判断题、名词解释、简答题、综合业务分析等多种类型。覆盖面广，试题涵盖了《审计学》课程所有重点章节的知识点，其中重点章节内容不低于50%，重点突出；比较简单的基本知识题占80%，较难的题占15%，偏难的试题占5%，难度适中。命题符合教学大纲要求。模拟考试模块连同章末测试模块共提供在线模拟试题及答案解析十八套。