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大红鹰dhy6699党的群众路线教育实践活动六个回头看小结 |
按照民办高校党工委关于在专题民主生活会召开后和第三环节开始前，认真对照中央、市委、市教卫工作党委关于教育实践活动学习教育、听取意见和查摆问题、开展批评环节的部署要求，认真开展“回头看”
一、学习教育扎实有效
一是学习教育内容丰富，学习习近平总书记一系列讲话精神，学习党的十八大精神，特别是重点学习《习近平总书记在党的群众路线教育实践活动工作会议上的讲话》、《韩正同志在上海市党的群众路线教育实践活动动员大会上的讲话》、《中央的八项规定、六项禁令》；中央、市委关于学习教育实践活动一系列文件精神，共有十多篇。
二是学习教育形式多样，有集中学习，个人自学，观看视频，座谈交流，专题辅导，有中心组学习、有中层干部学习、有党支部学习。平均每周都有不同形式的学习教育活动。
三是学习教育热情高涨，不仅学校领导带头学习，支部书记组织学习，普通党员积极参与，入党积极分子主动要求参加学习，80多岁高龄的老党员、老教授也积极参加。不仅教职工党员积极参加学习，大学生党员也积极参与学习教育。
四是学习教育过程持续，不仅第一环节重点抓好学习教育，第二环节继续坚持学习教育，把学习教育贯彻始终。
五是坚持理论联系实际，学习中能联系学校实际，联系自己的思想实际，学习目的是提高思想认识，解决实际问题。
二、查摆问题重点聚焦
一是聚焦“四风”方面的主要问题，例如部分党员干部中存在着进取精神不强，缺乏主动出击和前瞻性思考，有些同志有“打工”的思想，工作上敷衍应付。部分党员干部深入基层与群众面对面沟通不多，问寒问暖不够，到基层调查研究不多，发扬民主，问计于民不够。
二是聚焦群众关心的主要问题，例如在加强服务意识和提高服务能力方面还有一定的差距。由于种种原因，学校很多教学设施和生活设施已经很陈旧，不能适应学校发展的需要和师生员工的期待；
三是聚焦影响学校发展的主要问题，例如对解决教师资格证问题，学校强师工程和人才引进问题，学校转型发展和专业设置问题，青年教师个人发展空间和平台的拓展，人文的关怀等等，除了他们的自己要加强学习努力之外，学校这方面的政策措施也需要进一步加强
三、自我剖析深刻到位
一是查找问题符合实际，葛朗同志认真查找自己的主要问题，例如深入研究民办教育的特点规律不够。工作推进中学校转型的顶层设计和开拓发展虽用了力气但通盘考虑欠缺，抓工作落实、解决问题的力度不够。群众意识、服务意识不够，班子成员间思想交流、工作配合不够充分，对基层和群众意见集中的突出问题解决的力度不够；调查研究的作风需更加深入，到基层听汇报提要求多、直接联系学校广大教师职工少，了解实情、给广大教师职工解决实际困难做得还很不够。傅大友同志查找了自己存在的主要问题，例如或多或少存在以会议落实会议，以文件贯彻文件，以“突击”应付检查评估的情况，按照上级精神，结合学校实际，创造性贯彻落实不够。深入基层，密切联系群众不够。调查研究中关注学校发展的问题较多，关心群众切身利益不够。发现问题后努力克服困难、解决问题的决心不大，措施不够有力等等。
二是分析原因透彻深刻，葛朗同志在分析原因时，不仅强调工作环境和教育规律与管理都发生了深刻变化，而且自己的学习不够，在领导学院实现转型发展这方面迎接挑战的勇气也不够，更缺少勇于探索、改革创新的精神；在思想上入党的根本问题解决上，亟待改进，组织上入党已有30年了，但是努力在思想上入党，保持党员先进性纯洁性的精神动力，坚定理想和信念，这个问题还没有根本解决；解决思想上入党的根本途径是讲学习，做到真学、真懂、真信、真用，这方面做得不够，对理论学习的紧迫性不强。
傅大友同志在分析原因时，重点强调自己加强学习不够，忙于事务，对民办高校的学习研究不够，习惯于公办高校教育管理的那一套，缺少对新岗位新要求的认识和把握。长期在公办学校担任领导工作，自以为对高校管理很熟悉，容易产生经验主义，不能真心放下架子，深入基层，虚心听取群众意见，问政于民，问计于生。以致脱离群众，脱离实际，产生一定程度的官僚主义，形式主义。工作中缺少以前那种用于创新，敢于担当的激情和责任感。缺少活到老，学到老，奋斗到老的革命精神，忘记了作为一名老党员特别是作为一名党员领导干部的责任，说明自己的理想信念和宗旨意识以及党性修养不够坚定，需要继续加强学习和锻炼，真正做到为共产主义奋斗终身。
四、谈心交心深入充分
为了开好专题民主生活会，学院领导班子成员之间广泛开展谈心交心活动。
一是谈心活动范围广泛，党委党建督查员傅大友同志与班子成员分头谈心，与院长、副院长进行谈心，与党委委员进行谈心；领导班子主要成员还深入分院与分院院长、分院办公室主任、专业主任进行谈心交心；与教职工代表、辅导员代表、部分部处长进行谈心 。
二是谈心活动形式多样，以请进来、走出去的形式，通过走访、座谈、个别征询等形式进行谈心交心活动，广泛征询交换意见，为民主生活会的召开作了思想准备。
三是谈心内容比较丰富，既有对领导班子对照检查材料征询意见，又有班子成员个人对照检查材料征询意见。
五、开展批评真诚认真
在专题民主生活会上，与会同志每个人都作了发言，对两个主要成员的对照检查进行了认真的评议，既提出了批评意见，又提出了希望：
一是希望两位主要领导加强学习研究，不断提高对民办高校办学规律的认识，加强对学校转型的顶层设计和开拓；
二是希望两位主要领导进一步深入基层加强调查研究，加强班子成员间思想交流和工作配合，进一步提高对解决广大师生员工提出的突出问题的能力和力度；
三是希望两位主要领导充分发挥自己的潜能，把自己的经验智慧奉献给民办教育事业，为让更多的学生受到高等教育的培养，减轻国家和家长的压力，尽自己的绵薄之力；
四是希望两位主要领导加强与市教委、市民办高校党工委和苏州广大集团的联系，发挥集团和学校各自的优势，相互尊重，相互理解，推进学校发展。
六、边查边改成效显著
教育实践活动共征询意见80多条，涉及到学校内涵发展，学校管理、校园文化建设、教职工待遇、后勤服务等方面的问题。
一是认真梳理群众意见，查找这些问题的主要原因，对有些马上能改的问题，有关职能部门或分院直接整改；对有些问题目前条件不具备，需要学校讨论和几个部门共同配合做的，将尽快拿出计划和办法来；对有些不尽合理或有部分合理但一时无法解决的，也要作说明。
二是做到每件事情有一个着落和交代，从完善制度等角度进行研究，同时要予以适当解释说明。学校教育实践活动办公室把梳理好的意见及时反馈给学校党政领导及各职能处室。学校党政领导班子要求做到即知即改，对师生员工提出的意见要有一个满意的答复。
三是把整改意见落实到行动中去，目前各职能部门对每一条意见都作了认真的回答和处理，明确了整改的责任部门，处理意见，处理的时限，得到了师生员工的好评，使党的群众路线教育实践活动真正取得成效。
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中共大红鹰dhy6699委员会
2013年12月13日 |
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